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DORTMUND (KOBINET)
DORTMUND (KOBINET) Neu im Zentrum für Hochschulbildung, Bereich Behinderung und Studium (DoBuS) an der Technischen Universität Dortmund ist ein Angebot zum Peer-Mentoring für behinderte und chronisch kranke Schüler und Schülerinnen. „Früh anfangen statt länger bleiben“, ist das erste Peer Mentoring Angebot der TU Dortmund, in dem behinderungserfahrene Studierende als Mentoren und Mentorinnen behinderte und chronisch kranke Schüler und Schülerinnen (Mentees) der Sek. II speziell im Übergang Schule – Universität begleiten.








