STUTTGART (kobinet)
Nach 3 Jahren endet das IRENE-Projekt.
Im IRENE-Projekt haben Menschen mit Lern-Schwierigkeiten mitgemacht.
Lern-Schwierigkeiten bedeutet: Manche Menschen lernen langsamer.
Die Menschen brauchen mehr Zeit zum Verstehen.
Die Menschen sind aus Mitglieds-Einrichtungen gekommen.
Mitglieds-Einrichtungen bedeutet: Das sind Einrichtungen.
Die Einrichtungen gehören zu einem großen Verband.
Die Einrichtungen sind Mitglieder in dem Verband.
Die Einrichtungen gehören zum Paritä-tischen Ba-den-Würt-tem-berg.
Paritä-tisch bedeutet: Alle sind gleich.
Alle haben die gleiche Stärke und die gleichen Rechte.
Die Menschen haben selbst Medien-Inhalte gemacht.
Medien-Inhalte bedeutet: Das sind Texte, Bilder, Videos oder Audio.
Man sieht die Inhalte im Internet.
Man hört die Inhalte in anderen Medien.
Das Ziel war digitales Stark-Machen.
Digitales Stark-Machen bedeutet: Jemand wird stärker gemacht.
Der Mensch kann dann besser mit etwas umgehen.
Die Menschen sollen eigene Themen selbst machen können.
Die Beiträge waren sehr verschieden.
Es gab Gedichte und Sport-Berichte.
Es gab auch Forderungen für die Politik.
Forderungen bedeutet: Das sind Wünsche.
Man stellt die Wünsche an andere.
Man sagt: Das muss sich ändern.
Politik bedeutet: Menschen treffen sich und besprechen Regeln.
Die Regeln sind für das Zusammen-leben.
Zum Beispiel: Leichte Sprache im öffentlichen Raum.
Öffentlicher Raum bedeutet: Ein Ort für alle Menschen.
Zum Beispiel ein Park oder eine Straße.
Die Menschen forderten barriere-freien Nah-Verkehr.
Barriere-frei bedeutet: Es gibt keine Hindernisse.
Alle Menschen können überall hinkommen.
Nah-Verkehr bedeutet: Busse, Bahnen und Züge für kurze Strecken.
Alle Inhalte kamen auf die Internet-Seite IRENE-online.
Internet-Seite bedeutet: Eine Seite im Internet.
Man kann die Internet-Seite am Computer oder Handy ansehen.
Die Internet-Seite ist barriere-arm.
Barriere-arm bedeutet: Es gibt nur wenige Hindernisse.
Fast alle Menschen können überall hinkommen.
Ein wichtiger Teil war der Multiplikatoren-Ansatz.
Multiplikatoren-Ansatz bedeutet: Das sind Menschen.
Diese Menschen haben etwas gelernt.
Diese Menschen geben das Gelernte an andere weiter.
Geschulte Teilnehmende haben anderen etwas beigebracht.
Die Menschen machten Lern-Videos.
Lern-Videos bedeutet: Das sind Videos.
In den Videos wird etwas erklärt.
Die Videos zeigen zum Beispiel Kamera-Einstellungen.
Kamera-Einstellungen bedeutet: Einstellungen an der Kamera.
Die Videos zeigen auch Datenschutz beim Zeigen von Bildern.
Datenschutz bedeutet: Schutz von persönlichen Daten.
Jeder darf selbst über seine Daten bestimmen.
Zum Schluss gab es besondere Beiträge.
Das waren 2 Texte und 2 Videos.
Diese Beiträge heißen Best-of.
Best-of bedeutet: Die besten Beiträge.
Außerdem gab es 7 Podcasts.
Podcast bedeutet: Eine Hör-Sendung im Internet.
Alle Teilnehmenden bekamen ein Zertifikat.
Zertifikat bedeutet: Ein Papier.
Es zeigt: Diese Person hat etwas gelernt oder geschafft.
Dieser Text ist in Leichter Sprache nach DIN SPEC 33429.
Foto: Der Paritätische Wohlfahrtsverband Landesverband Baden-Württemberg e.V.
STUTTGART (kobinet)
Nach drei Jahren endet das IRENE-Projekt, in dem Menschen mit kognitiven Einschränkungen aus Mitgliedseinrichtungen des Paritätischen Baden-Württemberg Medieninhalte selbst erstellt haben. Ziel war es, digitales Empowerment und Medienkompetenz zu stärken, damit die Teilnehmenden ihre eigenen Themen selbst formulieren und veröffentlichen können. Die Beiträge reichen von Gedichten und Sportberichten bis zu politischen Forderungen wie Leichter Sprache im öffentlichen Raum und barrierefreiem Nahverkehr. Alle Inhalte wurden auf der barrierearmen Website IRENE-online veröffentlicht. Ein zentraler Baustein war der Multiplikatoransatz: Geschulte Teilnehmende haben ihr Wissen weitergegeben. Gemeinsam entstanden Lernvideos zu Themen wie Kameraeinstellungen und Datenschutz bei der Veröffentlichung von Bildern. Zum Abschluss wurden zwei Texte und zwei Videos als "Best of" präsentiert, außerdem sieben Podcasts. Alle Teilnehmenden erhielten ein Zertifikat.
Foto: Der Paritätische Wohlfahrtsverband Landesverband Baden-Württemberg e.V.
STUTTGART (kobinet)
Nach drei Jahren endet das IRENE-Projekt, in dem Menschen mit kognitiven Einschränkungen aus Mitgliedseinrichtungen des Paritätischen Baden-Württemberg Medieninhalte selbst erstellt haben. Ziel war es, digitales Empowerment und Medienkompetenz zu stärken, damit die Teilnehmenden ihre eigenen Themen selbst formulieren und veröffentlichen können. Die Beiträge reichen von Gedichten und Sportberichten bis zu politischen Forderungen wie Leichter Sprache im öffentlichen Raum und barrierefreiem Nahverkehr. Alle Inhalte wurden auf der barrierearmen Website IRENE-online veröffentlicht. Ein zentraler Baustein war der Multiplikatoransatz: Geschulte Teilnehmende haben ihr Wissen weitergegeben. Gemeinsam entstanden Lernvideos zu Themen wie Kameraeinstellungen und Datenschutz bei der Veröffentlichung von Bildern. Zum Abschluss wurden zwei Texte und zwei Videos als "Best of" präsentiert, außerdem sieben Podcasts. Alle Teilnehmenden erhielten ein Zertifikat.
Lesermeinungen