Marburg (kobinet)
Die Philipps-Uni-versität Marburg hat einen neuen Leit-faden veröffentlicht.
Ein Leit-faden ist ein Heft oder Text mit Tipps.
Er hilft Menschen, etwas richtig zu machen.
Der Leit-faden heißt: Diversitäts-orientierte Lehre.
Diversität bedeutet: Alle Menschen sind verschieden.
Der Leit-faden soll Lehrenden helfen.
Lehrende sind Menschen, die anderen etwas beibringen.
Zum Beispiel Lehrer und Lehrerinnen.
Lehrende sollen alle Studierenden gleich behandeln.
Studierende sind junge Menschen.
Sie lernen an einer Uni-versität.
Niemand soll an der Uni benachteiligt werden.
Benachteiligung bedeutet: Jemand wird schlechter behandelt als andere Menschen.
Viele Menschen haben Vor-urteile über Diversität.
Ein Vor-urteil ist eine Meinung über jemanden.
Diese Meinung stimmt oft nicht.
Der Leit-faden hilft, diese Vor-urteile zu erkennen.
Unser Gehirn nutzt Klischees.
Ein Klischee ist eine falsche Vorstellung über eine Menschen-gruppe.
Man denkt etwas Falsches über diese Menschen.
Der Leit-faden ermutigt dazu, das eigene Verhalten zu prüfen.
Katharina Völsch leitet die Stelle für Anti-diskriminierung.
Dis-kriminierung bedeutet: Eine Person wird ungerecht behandelt.
Die Person wird schlechter behandelt als andere Menschen.
Anti-diskriminierung bedeutet: Gegen diese ungerechte Behandlung.
Sie sagt: Es geht nicht um Schuld.
Es geht darum, besser zu werden.
Viele Benachteiligungen passieren ohne Absicht.
Zum Beispiel durch bestimmte Sprach-gewohnheiten.
Professorin Yvonne Zimmermann hat den Leit-faden angestoßen.
Sie ist Vize-präsidentin für Bildung an der Uni.
Die Vize-präsidentin ist die Stellvertreterin des Chefs einer Uni.
Sie übernimmt wichtige Aufgaben.
Sie sagt: Gute Lehre ist wichtig für alle Karrieren.
Karriere bedeutet: Du wirst bei der Arbeit immer besser.
Du bekommst mit der Zeit einen wichtigeren Job.
Viel-falt fördert neue Ideen und gute Ergebnisse.
Viel-falt bedeutet: Es gibt viele verschiedene Menschen.
Sie bringen verschiedene Ideen mit.
Leit-faden online lesen
Den Leit-faden kannst du im Internet lesen.
Er erklärt wichtige Begriffe in einem Glossar.
Ein Glossar ist eine Liste mit schwierigen Wörtern.
Zu jedem Wort gibt es eine einfache Erklärung.
Es gibt auch Links zu weiteren Hilfs-stellen.
Foto: Susanne Göbel
Marburg (kobinet) Ganz nüchtern betrachtet, erfüllt die Philipps-Universität mit ihrem Leitfaden zur diversitätsorientierten Lehre einfach nur gesetzliche Vorgaben: Moderne Lehre im demokratischen Verständnis so zu gestalten, dass alle Studierenden ihre Potenziale entfalten können. Kurz: Lehre ohne Diskriminierung. Ganz nüchtern wird das Thema Diversität allerdings häufig nicht betrachtet, sondern eher mit einer Reihe von Vorurteilen: zu viel LGBTQ+, zu anstrengend, zu wenig allgemeinverständlich. Solchen Vorurteilen tritt die Universität mit dem neuen Leitfaden entgegen. Er soll Lehrenden helfen, gute Lehre für alle anzubieten und Diskriminierung zu vermeiden. Auf eine entsprechende Presseinformation hat Franz-Josef Hanke die kobinet-nachrichten aufmerksam gemacht.
Diese Möglichkeiten erschließen sich relativ einfach, wenn man das eigene Verhalten reflektiert. Das menschliche Gehirn nutzt Stereotype und pauschale Ansichten, um Komplexität zu reduzieren und Entscheidungen zu beschleunigen. Der Leitfaden will dazu ermutigen, sich der eigenen Vorannahmen bewusst zu werden. „Eine diversitätsbewusste Haltung einzunehmen, ist eine Chance und ein Lernprozess, bei dem es nicht um Schuldzuweisungen geht, sondern um die Erweiterung der eigenen Kompetenzen“, erklärte Katharina Völsch, Leiterin der Stabsstelle Antidiskriminierung und Diversität der Philipps-Universität Marburg in einer Pressemitteilung.
. Denn viele Diskriminierungsvorfälle geschehen ohne bewusste Absicht, beispielsweise durch unreflektierte Sprachgewohnheiten oder die Reproduktion von Stereotypen. Initiiert hat den Leitfaden die Vizepräsidentin für Bildung, Professorin Yvonne Zimmermann. „Gute Lehre steht am Anfang beruflicher und wissenschaftlicher Karrieren. Diversität spielt dabei eine zentrale Rolle, denn sie fördert Innovation und Exzellenz“, sagt sie.
Leitfaden diversitätsorientierte Lehre online
Der Leitfaden diversitätsorientierte Lehre ist online verfügbar. Er erklärt kurz das Thema diversitätsorientierte Lehre, erläutert wichtige Begriffe in einem Glossar und bündelt Informationen zum Thema mit Links zu weiteren Anlaufstellen.
Foto: Susanne Göbel
Marburg (kobinet) Ganz nüchtern betrachtet, erfüllt die Philipps-Universität mit ihrem Leitfaden zur diversitätsorientierten Lehre einfach nur gesetzliche Vorgaben: Moderne Lehre im demokratischen Verständnis so zu gestalten, dass alle Studierenden ihre Potenziale entfalten können. Kurz: Lehre ohne Diskriminierung. Ganz nüchtern wird das Thema Diversität allerdings häufig nicht betrachtet, sondern eher mit einer Reihe von Vorurteilen: zu viel LGBTQ+, zu anstrengend, zu wenig allgemeinverständlich. Solchen Vorurteilen tritt die Universität mit dem neuen Leitfaden entgegen. Er soll Lehrenden helfen, gute Lehre für alle anzubieten und Diskriminierung zu vermeiden. Auf eine entsprechende Presseinformation hat Franz-Josef Hanke die kobinet-nachrichten aufmerksam gemacht.
Diese Möglichkeiten erschließen sich relativ einfach, wenn man das eigene Verhalten reflektiert. Das menschliche Gehirn nutzt Stereotype und pauschale Ansichten, um Komplexität zu reduzieren und Entscheidungen zu beschleunigen. Der Leitfaden will dazu ermutigen, sich der eigenen Vorannahmen bewusst zu werden. „Eine diversitätsbewusste Haltung einzunehmen, ist eine Chance und ein Lernprozess, bei dem es nicht um Schuldzuweisungen geht, sondern um die Erweiterung der eigenen Kompetenzen“, erklärte Katharina Völsch, Leiterin der Stabsstelle Antidiskriminierung und Diversität der Philipps-Universität Marburg in einer Pressemitteilung.
. Denn viele Diskriminierungsvorfälle geschehen ohne bewusste Absicht, beispielsweise durch unreflektierte Sprachgewohnheiten oder die Reproduktion von Stereotypen. Initiiert hat den Leitfaden die Vizepräsidentin für Bildung, Professorin Yvonne Zimmermann. „Gute Lehre steht am Anfang beruflicher und wissenschaftlicher Karrieren. Diversität spielt dabei eine zentrale Rolle, denn sie fördert Innovation und Exzellenz“, sagt sie.
Leitfaden diversitätsorientierte Lehre online
Der Leitfaden diversitätsorientierte Lehre ist online verfügbar. Er erklärt kurz das Thema diversitätsorientierte Lehre, erläutert wichtige Begriffe in einem Glossar und bündelt Informationen zum Thema mit Links zu weiteren Anlaufstellen.
